آخر الأخبار
الحكومة تُنهي نظام 12 ساعة لحراس الأمن وتُعزز حقوقهم الجيش الملكي يحسم الكلاسيكو أمام الرجاء ويشدد الخناق على الصدارة صاحب السمو الملكي ولي العهد الأمير مولاي الحسن يترأس بالرباط افتتاح الدورة الـ31 للمعرض الدولي للنشر والكتاب الوداد ينفصل عن كارتيرون ويُسند المهمة لبنشريفة بعد سلسلة نتائج سلبية تسوية المعاشات والسكن العسكري.. خطوة نحو إنصاف المتقاعدين العسكريين اعتصام ‘الغضب’ بإنزكان: مهنيو الصحة ينتفضون ضد ‘الحكرة’ ويُحملون الإدارة مسؤولية الاحتقان 15 سنة سجناً نافذاً للمعتدي على “سائق الشاحنة” بالمنطقة الحرة أشرف حكيمي يغيب عن إياب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا من صنبور إلى ساحة حرب.. تفاصيل ليلة دامية في مخيمات تندوف الفيفا يرفع مكافآت مونديال 2026 إلى مستويات قياسية ويخصص 871 مليون دولار للمنتخبات فرنسا تدعو رعاياها إلى مغادرة مالي على وجه السرعة بعد هجمات منسقة تهز باماكو ابتدائية مراكش تصدر حكمها في قضية “مول الحوت”وتمنعه من مواقع التواصل لـ5 سنوات
الرئيسية / سياسة / روكبان: البلاد في حاجة للأساتذة المتدربين ولابد من تغليب منطق الحوار

روكبان: البلاد في حاجة للأساتذة المتدربين ولابد من تغليب منطق الحوار

سياسة بقلم: الحدث بريس.. ادريس بوداش 26/01/2016 02:38
سياسة
روكبان: البلاد في حاجة للأساتذة المتدربين ولابد من تغليب منطق الحوار

دعا رشيد روكبان  رئيس فريق التقدم الديمقراطي في معرض  تعقيب إضافي  حول سؤال طرح خلال جلسة الأسئلة الشفوية ، بشأن المركز الجهوية لمهن التربية والتكوين في بلادنا، إلى العمل الجماعي لتفادي سنة بيضاء فيما يتعلق  بالتكوين، موضحا أن  البلاد  في حاجة ماسة إلى الأساتذة المتدربين، مؤكدا في هذا الصدد،على أن فريق التقدم الديمقراطي يدعو في إطار التعامل مع هذا الملف المطروح  إلى أمرين أساسيين هما، أولا: الإبتعاد وتفادي العنف والإصطدام ما أمكن،  مشددا على أن فريق التقدم الديمقراطي ينبذ العنف من آي جهة أو أي طرف كان، وثانيا : يؤكد على قناعته المبدئية في الدعوة  إلى الحوار والنقاش الهادئ والمسؤول لإيجاد المخارج والحلول الممكنة جماعيا للمشكلة القائمة.

وفي معرض بعض عناصر جوابه أوضح خالد البرجاوي، الوزير المنتدب لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، نتفهم كل الآراء والمواقف التي تم التعبير عنها بروح  وطنية مضيفا قوله  أن الوزارة  تعتقد أن مجال التعليم لا يمكن أن يكون موضوعا  للمزايدة  والجميع له قناعة بأن رجل التعليم هو محور العملية التعليمية ومنه يبدأ الإصلاح دائما،مضيفا أن الوزارة اعتمدت في إطار الحكومة هذه الإختيارات عبر مراسيم مرت بعدة مراحل، كما ان الوزارة تسير في اتجاه تنزيل الرؤية الإستراتيجية التي اعتدمها المجلس الأعلى للتعليم وكذلك التدابير ذات الأولوية التي كانت موضوع نقاش واسع والتي تندرج فيها مقتضيات تتعلق بالعنصر البشري وهي اقتراحات غير مسبوقة، كما أشار الوزير إلى أن القطاع الخاص كما التزمت الحكومة الحالية بذلك  وكذا الحكومات السابقة في حاجة إلى الأطر، موضحا أن عدد المناصب المتوفرة هذه السنة تصل إلى 7 ألف منصب وهناك 9850 طالب متدرب، وبالتالي هناك فرصا تعادل 70 في المائة لولوج الوظيفة خلال السنة الحالية، مذكرا بما سبق أن أكده رئيس الحكومة في أن المجال سيبقى مفتوحا لباقي المرشحين خلال السنة  المقبلة.

وفي علاقة بالموضوع، ووفقا للمادة 104 من النظام الداخلي لمجلس النواب، وجه رشيد روكبان رئيس فريق التقدم الديمقراطي رسالة إلى رئاسة مجلس النواب يوم الخميس 7 يناير الجاري، تتعلق بطلب نائبات ونواب فريق التقدم الديمقراطي بتناول الكلمة في موضوع عام وطارئ يتعلق بوضعية الأساتذة المتدربين بمراكز مهن التربية والتكوين،وذلك  في نهاية الجلسة العامة المخصصة للأسئلة الشفوية الأسبوعية ليوم الثلاثاء 12 يناير 2016.

وشدد  رشيد روكبان في هذه الرسالة على قوله ” سجلنا بأسف توقف التكوين بمراكز مهن التربية والتكوين، وهو ما سيؤثر سلبا على السير الطبيعي لعمل هذه المراكز، ويهددها بسنة بيضاء، وبالتالي عدم تمكن الأساتذة من التخرج في الموعد المحدد لهم للمساهمة في سد الخصاص الذي تعرفه المنظومة التعليمية في مجال الموارد البشرية، وهو ما يتطلب الابتعاد ما أمكن عن العنف في حل المشاكل” وجدد رشيد روكبان  في هذه الرسالة دعوة فريق التقدم الديمقراطي المبدئية إلى ” تبني منهجية الحوار الهادئ والرزين والجدي في التعاطي مع مثل هذه القضايا، والبحث عن المخارج الممكنة والمنصفة لهذه الوضعية، للحيلولة دون تكرار ما حدث يوم الخميس 07 يناير 2016 .

محمد بن اسعيد : مجلس النواب

مشاركة المقال: in 𝕏 f
المقال التالي ملاحظات حول تركيبة المجلس الأعلى للأمن المقال السابق تبادل للاتهامات والتهديدات بين اشباعتو والاتحاد الاشتراكي
التعليقات
أضف تعليقا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *


شروط التعليق :‫‫عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الإلهية، والابتعاد عن التحريض العنصري والشتائم‬.

مقالات ذات صلة