آخر الأخبار
أسود الأطلس يتعادلون مع النرويج في بروفة أخيرة قبل مونديال 2026 إيبولا يقترب من 500 إصابة بوسط إفريقيا.. وتحذيرات من تفشٍ واسع أسود الأطلس يختبرون جاهزيتهم أمام النرويج قبل مونديال 2026 فيديو صادم يقود إلى توقيف شخص ضواحي الريش بعد تعريض طفل قاصر لمخاطر الإدمان الملك يعزي أسرة شيراك ويشيد بمسيرة برناديت شيراك وعلاقات الصداقة المغربية الفرنسية مواجهة النرويج.. اختبار مبكر لطموحات “أسود الأطلس” قبل مونديال 2026 قضية قاصرات تاونات تثير موجة استنكار واسعة ومطالب بتحديد المسؤوليات إحباط مخطط إرهابي خطير بالمضيق.. توقيف متشدد موال لـ”داعش” كان يخطط لأعمال تخريبية نشرة برتقالية.. موجة حر ترفع درجات الحرارة إلى 44 درجة بأقاليم جنوب المملكة هل هي بداية نهاية حزب اخنوش ؟ تفاصيل هروب جماعي لقيادات بارزة في التجمع الوطني للاحرار تقارير وإثارة إعلامية.. أبناء مسؤولين جزائريين في قلب الجدل بين باريس والجزائر تقرير دولي ينتقد قانون الإضراب ويصنف المغرب ضمن الدول المنتهكة لحقوق العمال
الرئيسية / مجتمع / في لقاء أولي مع النقابات بنموسى يبدي استعداده للتفاعل مع مطالب الشغيلة التربوية

في لقاء أولي مع النقابات بنموسى يبدي استعداده للتفاعل مع مطالب الشغيلة التربوية

مجتمع الحدث بريس... 25/10/2021 09:47
مجتمع
في لقاء أولي مع النقابات بنموسى يبدي استعداده للتفاعل مع مطالب الشغيلة التربوية

أبدى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، خلال لقاء أولي بالكاتب الوطني للجامعة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد المغربي للشغل UMT يوم الجمعة 15 اکتوبر 2021 تفاعله، مع الكلمة الترافعية لميلود معصيد. والتي حملت في طياتها المطالب الملحة والآنية للشغيلة التعليمية.

كما عبر الوزير، حسب ما أورده بلاغ للاتحاد المغربي للشغل عقب اللقاء، عن تفهمه للمطالب المعروضة. وتأكيده على استعداد وعزم الوزارة للتفاعل الإيجابي مع هموم ومطالب الشغيلة. عبر أجرأة النقط المطلبية. مع تحديد سقف زمني معقول للاستجابة لها، في إطار عمل تشاركي بناء. يفضي إلى خلق استقرار للمنظومة التربوية.

وأعرب بنموسى عن استعداده لعقد لقاءات أخرى في المستقبل القريب لتدارس النقاط المطلبية بعد التعرف على حيثيات كل ملف تربوي على حدة.

وتجدر الإشارة إلى أن الكاتب الوطني للجامعة الوطنية للتعليم ميلود معصيد أجمل، خلال لقائه بالوزير، المشاكل ذات الملحاحية في النقط التالية:

  • إدماج الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد في النظام الأساسي للوظيفة العمومية والنظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية.
  • الاستجابة للملف المطلبي لكل من أطر الإدارة التربوية مع التعجيل بإخراج المرسومين، الترقية لخارج السلم الجميع الفئات.
  • التفاعل بالإيجاب مع ملفات المفتشين التربويين، الممونين، المساعدين التقنيين والإداريين، الملحقين التربويين وملحقي الاقتصاد والإدارة. والمتصرفين التربويين، المبرزين، الترقية بالشواهد، المكلفين خارج إطارهم الأصلي. والأساتذة المدمجوين (العرضيين ومنشطي التربية غير النظامية سابقا). والمهندسين، المتصرفين، دكاترة التعليم المدرسي….
  • – تنظيم الحركات الانتقالية في صيغها الثلاثة وطنيا وجهويا وإقليميا. مع تمكين الشغيلة التعليمية من الاستقرار وجمع شمل الأسر من نساء ورجال التعليم.
  • التعجيل بإخراج نظام أساسي منصف وعادل ومحفز يتجاوب مع تطلعات مختلف الفئات التعليمية المتضررة من الشغيلة التعليمية.
  • التسريع بتسوية الوضعية الإدارية والمالية لجميع المترقين سواء بالامتحان المهني أو بالاختيار.
مشاركة المقال: in 𝕏 f
المقال التالي السودان .. مسلحون يعتقلون مسؤولين حكوميين و سياسيين المقال السابق عملية هدم منازل عشوائية تخلف أسرا بدون مأوى ببوسكورة إقليم النواصر
التعليقات
أضف تعليقا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *


شروط التعليق :‫‫عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الإلهية، والابتعاد عن التحريض العنصري والشتائم‬.

مقالات ذات صلة